LA REALITAT AUGMENTADA A L'EDUCACIÓ EN VALORS

Hola de nou! 

Avui us parlaré d'un nou tipus de tecnologia que a poc a poc està agafant protagonisme a les aules: la realitat augmentada. La realitat augmentada és un tipus de tecnologia que permet afegir informació virtual a un escenari real i, per tant, ajuda a construir un aprenentatge més vivencial pels alumnes. Així doncs, s'ha pogut comprovar que aquesta tecnologia aporta certs beneficis als alumnes, ja que ajuda a visualitzar, afegir informació de manera àgil i pràctica, geolocalitzar i aplicar. 

Aprofitant aquesta importància que se li està donant últimament a aquest tipus de tecnologia i veient els beneficis que aporta als alumnes, he decidit presentar-vos un recurs que utilitza la realitat augmentada per treballar l'educació en valors. Aquest recurs és un conte que es diu "El árbol de Navidad". Aquest conte explica una història bonica i educativa que tracta sobre l'inici de la tradició d'adornar l'arbre de Nadal. Amb aquest petit conte podem aprofundir en els valors socials pels nens i que aprenguin el que és la solidaritat. A més, ofereix certs jocs que permeten que els alumnes s'endinsin totalment en el món del personatge i puguin gaudir-lo a la seva manera. 

Així doncs, crec que és un molt bon recurs, ja que ens podem adonar, altra vegada, de la importància que tenen els contes en el camp de l'educació en valors i de com podem treballar-ho a través de les TIC. Crec que és molt important saber trobar la manera de treballar qualsevol tema a partir de les tecnologies, ja que aquestes aporten un major interès i motivació per part dels alumnes. A continuació, us adjunto una imatge del conte:

L'AMISTAT

Hola a tots i totes!

Avui us vull comentar un altre valor i, personalment, un dels més importants que podem poseeïr a les nostres vides: L'AMISTAT. L'amistat és una relació que s'estableix entre dues persones que no són de la família en què es cerca confiança, consol, amor i respecte. La majoria de persones del món tenen almenys una relació d'amistat.

Les relacions d'amistat a mesura que ens anem fent gran les valorem de diferent manera i esperem unes coses que quan som més petits no hi donem importànica. És per aquest mateix motiu que la majoria de gent diu que d'amistats de veritat n'hi ha molt poques i que aquestes s'han de cuidar. Crec que quan parlem d'amistat el més important es la calitat i no la quantitat, com tota la vida m'ha dit la meva mare, "més val sol que mal acompanyat". 

Com he dit, el concepte d'amistat varia en funció de l'edat que tenim i és per això que trobo molt interessant el vídeo que he adjuntat a continuació. És un documental de TV3 que parla de l'amistat des dels ulls dels nens: el què és per ells, quines relacions tenen, què esperen d'elles, quines emocions hi relacionen, etc. 

Espero que us agradi.

"Un amic és l'abraçada a temps, la paraula justa en bons i mals moments"

EL JOC COM A RECURS PER TREBALLAR L'EDUCACIÓ EN VALORS

Hola de nou, ja torno a estar per aquí!

En aquesta nova entrada d'avui, us vull presentar un nou recurs per a treballar l'educació en valors: el joc. El joc és una eina molt útil i eficient pel que fa a l'ensenyament en general però si ens centrem en l'educació en valors, també es converteix en una eina indispensable.

A través del joc, els nens aprenen de manera impl·lícita una gran quantitat de valors que hi ha amagats en els seus actes. Avui us vull presentar un exemple de joc que es diu "el semàfor dels valors". Aquest joc, tot i que de primeres es va crear per aplicar-lo en àmbits esportius, actualment s'han fet diverses modificacions i també s'aplica en altres àmbits com per exemple les escoles o a les cases. És un joc en el qual totes les persones que hi intervenen tenen les seves responsabilitats i totes han de complir-les per tal d'aconseguir el màxim nombre de punts possible. 

A continuació us adjunto un enllaç on està més ben explicat aquest projecte:

http://www.elconsell.cat/elconsell/elconsell/documents/formacio_tutors_SDV.pdf

Com he dit anteriorment, tot i que en aquest enllaç està aplicat a l'àmbit esportiu, és un joc que es pot aplicar també a les escoles. Fa poques setmanes he estat a l'escola Migdia de Girona realitzant les pràctiques del meu segon curs de MEP. La mestra de música utilitzava aquest mateix joc per establir els límits amb els nens dins l'aula de música i cada dia els posava un semàfor verd, vermell o groc, en funció dels comportaments que tenien i, a més, els feia reflexionar sobre el perquè uns dies tenien un color i uns altres dies un altre. D'aquesta manera, els nens, a més de buscar la recompensa final del joc a final de curs, també aprenien quins comportaments podien o no realitzar a dins l'aula de música o a l'escola en general.

Tot i que aquí us he presentat "el semàfor dels valors" no és l'únic joc que existeix i serveix per treballar els valors. Hi ha una gran quantitat de jocs per poder-ho treballar i tots ofereixen múltiples oportunitats de treball. A continuació, us adjunto un altre enllaç en què podem veure el "Joc dels Tòtems", una eina educativa que ajuda a aprofundir en el món dels valors.

https://www.youtube.com/watch?v=9jgW9u553ps

Crec doncs, que el joc és un recurs molt útil per treballar els valors des de qualsevol àmbit.

"Todos los aprendizajes más importantes de la vida se aprenden jugando."

LA IMPORTÀNCIA DELS VALORS A L'ESPORT

L'esport és una altra disciplina en la qual el treball de l'educació en valors cobra molta importància. A l'hora de practicar un esport, sobretot els d'equip però també els individuals, hem de ser molt conscients dels valors de cada persona i de la resta de jugadors per poder practicar l'esport amb normalitat. L'esport està present a la vida de qualsevol persona, ja que encara que no es practiqui fora de l'àmbit educatiu, tots els nens fan un mínim d'una hora per setmana d'Educació Física. Per mi, l'Educació Física és el primer pas perquè qualsevol nen/a sigui capaç de veure quina importància tenen els valors a l'hora de practicar esport.

Així doncs, avui us vull presentar una iniciativa relacionada amb l'esport i l'educació en valors que, personalment, trobo molt interessant. Aquest exercici que presentaré el realitzen tots els nens que formen la Fundació Esportiva Camprodon (FUNDESCAM). El projecte de la FUNDESCAM és un projecte que puc viure en primera persona, ja que va ser creat pel meu germà i, per tant, hi tinc un contacte directe. 

Una de les propostes a treballar, més enllà dels diferents esports que la conformen (futbol, bàsquet i patinatge), és l'educació en valors. El meu germà, un cop iniciada la proposta, va veure la importància que els nens fossin conscients dels valors a l'hora de practicar esport i que, més enllà dels resultats, tinguessin una bona actitud tant amb els seus companys, com amb els entrenadors i la resta d'equips amb qui tenen contacte. Així doncs, va iniciar l'educació en valors de la FUNDESCAM. Els nens i nenes cada trimestre dediquen un temps a treballar algun dels valors més importants presents a qualsevol esport i realitzen un treball personal. Cada trimestre finalitza amb una conferència per part d'algun/a esportista sobre aquests valors. A l'enllaç que adjunto a continuació, es pot veure l'explicació de les activitats que han de realitzar els nens i nenes al llarg del trimestre i un resum dels treballs que ja han fet en el primer període. (FUNDESCAM - Educació en Valors https://www.fundescam.net/formació-amb-valors/)

A més, a la foto que veiem a mà dreta, podem veure el treball realitzat per l'equip més petit de tota la fundació, format per nens de 4 i 5 anys, en el qual treballen el treball en equip i la cooperació, els dos valors que estan treballen en aquest segon trimestre que finalitza aquest divendres 7 d'abril.

Com he dit anteriorment, crec que treballar els valors des de l'esport és molt important, ja que els adquirim de manera implícita i són molt importants per la formació de qualsevol persona. A més, molts dels esports es practiquen fora de l'àmbit educatiu i, per tant, és una altra manera que la societat en general s'adoni que els valors formen part del nostre dia a dia independentment de l'àmbit en el qual ens trobem.

"No preguntes que pueden hacer tus compañeros por ti. Pregunta que puedes hacer tu por ellos."

CURTMETRATGE "TAMARA"

Els curtmetratges són un bon recurs per treballar l'educació en valors, ja que és una producció audiovisual que ens permet veure en primera persona les accions dels personatges. Molts d'ells ens transmeten els valors de manera implícita i som nosaltres els que hem de reflexionar i ser capaços de veure quin missatge ens volen transmetre. Així doncs, crec que és un molt bon recurs per utilitzar a les aules, ja que ajuda als alumnes a pensar, desenvolupar i compartir amb la resta de grup els seus pensaments i idees.

Seguint en aquesta línia, avui u vull presentar un curtmetratge molt interessant. "Tamara" és un dels curtemetratges millors considerats per treballar els vaors. Tal com podem veure en el vídeo, és una petita història sobre una nena que té un somni: ser ballarina; però, ella té una particularitat especial que no descobrum fins al final del vídeo. Al final, podem veure que la Tamara és sorda i que tot i les dificilutats i els obstacles, ella lluita per aconseguir el seu somni.

Així doncs, en aquest vídeo podem treballar molts valors:

• Esforç i valentia: La passió que té la Tamara per ser ballarina fa que s'oblidi de totes les seves limitacions i lluiti per aconseguir el seu somni.
• Diversitat i igualtat d'oportunitats: La Tamara, igual que totes les altres persones d'aquest món, és una nena amb moltes aptituds i capaç d'aconseguir el seu somni per molt que sigui sorda.
• Empatia: La figura de l'empatia en aquest curtmetratge està representada per la mare de la Tamara.
• Superació: La Tamara és una nena, que tot i tenir un problema que la limita, intenta superar les dificultats i lluitar per aconseguir el seu somni. L'esperit de superació el podem veure al llarg de tot el vídeo.

Aquests són uns dels valors més rellevants d'aquest curtmetratge, tot i així, estic segura que si hi dediqueu 5 minuts, aconseguireu extreure més valors, més idees i pensaments i fer-ne una reflexió.

Avui vull acabar l'entrada amb la frase que li diu la mare de la Tamara a la Tamara en un moment del curtmetratge, ja que és un clar exemple que si volem aconseguir un somni, hem de lluitar tant com pugueum, sense pensar en les dificultats que tenim o que ens trobarem. Els somnis els hem de fer realitat i no deixar-los en paraules. Així doncs, la mare de la Tamara li diu:

"Dance until the stars don't shine"

ELS CONTES: UNA BONA EINA PER TREBALLAR ELS VALORS

Hola de nou!

En aquesta nova entrada del meu blog adjuntaré un enllaç que crec que pot ser de gran ajut per tots aquells qui vulguin tractar el tema dels valors de manera implícita, com per exemple a partir dels contes.

L'enllaç que adjuntaré a continuació és una entrada del blog de la Nati Bergadà. La Nati és mestra d'educació especial per la Universitat de Vic i llicenciada en Psicopedagogia per la Universitat Oberta de Catalunya. A més, va curar el màster en innovació educativa en l'especialitat de ciències per la UVic. Fa 13 anys que treballa com a mestra al departament d'ensenyament de la Generalitat de Catalunya i, a més, és formadora de mestres amb l'associació ACTE (Associació Catalana per la Telemàtica Educativa). El blog de la Nati és molt interessant, ja que ofereix moltes ajudes i recursos a  tots els mestres que vulguin motivar els seus alumnes i no trobin la manera o no estiguin segurs de quina és la millor opció per fer-ho.

Centrant-nos en la temàtica del meu blog, la Nati va fer una entrada comentant 60 contes diferents per treballar els valors. Els contes amaguen una moralitat i uns valors explicats de manera implícita que hem de saber transmetre als nostres alumnes. Així doncs, els contes són una eina molt útil per treballar els valors, ja que són molt visuals i permeten la reflexió sobre temàtiques molt diverses.

A continuació us deixo l'enllaç de l'entrada del blog de la Nati:

http://natibergada.cat/60-contes-molt-utils-per-treballar-els-valors

"Un bon llibre no és aquell que pensa per tu, sinó aquell que et fa pensar."

EL TREBALL EN EQUIP I LA COOPERACIÓ

Avui parlarem de dos dels valors ètics i morals més importants, i entre els quals s'estableix una estreta relació: el treball en equip i la cooperació.

Podríem començar fent una definició d'aquest terme però crec que moltes vegades a partir d'un suport audiovisual, es pot entendre millor de què parlem. Així doncs, aquesta vegada, per treballar aquest valor ho farem a partir del vídeo adjuntat.

En aquest vídeo podem veure tres escenes diferents però totes tenen un aspecte en comú, i aquest és el treball en equip. En els tres casos podem veure com els animals tenen la necessitat d'organitzar-se en un moment determinat per assolir un objectiu. El mateix passa en el nostre dia a dia. Cadascú, per ell mateix, és capaç d'aconseguir els mateixos objectius i assolir les seves pròpies metes. Tot i així, en el nostre dia a dia, ens relacionem amb una gran quantitat de persones i moltes d'elles formen part del que anomenem el nostre cercle de confiança o entorn més proper. Aquestes persones tenen una incidència directa en les nostres accions i és que, per molt que nosaltres realitzem accions sols, les nostres accions també tenen una certa repercussió a la vida de les altres persones. 

Però, què passa quan no podem assolir un objectiu per nosaltres mateixos? La vida no és senzilla i en moltes ocasions, necessitem l'ajuda de la resta de persones per assolir el nostre objectiu que en aquest cas serà compartit. Centrem-nos, per exemple, en la primera part del vídeo, la dels pingüins. Si en aquest cas no s'haguessin organitzat i no hagueren treballat cooperativament, la balena s'hagués menjat a una part dels pingüins. Per tant, és un clar exemple del treball en equip, de la cooperació, dels objectius compartits, etc.

El treball en equip i la cooperació són valors que estan presents en el dia a dia de qualsevol persona en qualsevol àmbit (familiar, educatiu, laboral...). Les persones som éssers sociables i com bé indica el nom, necessitem relacionar-nos, relacionar-nos per obtenir un benefici. És molt important saber treballar en equip i saber cooperar amb les persones del nostre entorn, ja que, com ja he dit anteriorment, moltes metes requeriran la col·laboració d'altres persones per poder-les assolir.

"Treballant en equip sempre s'obtenen millors resultats."